Дети 5 группы на карантине не скучают. Лепят, рисуют, играют… Задания творческие все выполняют… Дети нашей группы очень любят заниматься творчеством. Они много делают поделок своими руками, рисуют, лепят, мастерят… Каникулы по карантину заставили многих родителей и детей провести длительное Читать дальше …
Дома с детками. Апрель
А П Р Е Л Ь (1-ая неделя) (подготовительная группа) Наблюдайте за изменениями, происходящими в природе, какие природные особенности характерны для весны. Рассмотрите разные календари, поговорите о том, что с помощью календаря можно узнать. Повторяйте домашний адрес. Повторите с ребенком Читать дальше …
Мы читаем. Знакомство с творчеством С. Я. Маршака
Предлагаем вашему вниманию задания и рекомендации, чем позаниматься с детьми дома. Тема недели: «Мы читаем. Знакомство с творчеством С. Я. Маршака» Формирование у детей познавательного интереса к произведениям С.Я.Маршака через разные виды деятельности. Основные произведения С.Я. Марашка 1. Двенадцать месяцев (пьеса) Читать дальше …
Посадка семян цветов календулы
Наш город украшают дворцы, площади, мосты, каналы. А чтобы он был еще прекрасней, каждую весну в парках, скверах, дворах высаживают большое количество разных цветов. А выращивают эти цветы из маленьких семян. Но для того, чтобы это произошло, надо потрудиться. Мы Читать дальше …
ДОМА С ДЕТКАМИ. АПРЕЛЬ
Здравствуйте, уважаемые мамы и папы! Предлагаем Вашему вниманию:«ДОМА С ДЕТКАМИ. АПРЕЛЬ» Чем можно позаниматься дома с детками, рекомендации по образовательным областям. Образовательная область: речевое развитие В весенние месяцы при каждом удобном случае следует, используя заклички, предлагать деткам звать весну: Весна, Читать дальше …
Домашнее задание для детей
Уважаемые родители, в связи с создавшиеся ситуацией,предлагаю вам совместно с вашими детьми проявить интерес в выполнении увлекательных заданий,по следующим представленным темам(данные темы соответствуют реализуемой программой Н.В. Нищевой),также вы можете присылать отчёты об проделанной работе!Желаю успехов! «МЫ ЧИТАЕМ. С.Я.МАРШАК» 1. Вспомните Читать дальше …
Рекомендации для родителей. 4-ая неделя апреля
МЫ ЧИТАЕМ. ЗНАКОМСТВО С ТВОРЧЕСТВОМ А.Л.БАРТО Родителям рекомендуется: 1.Логопедические пятиминутки. Упражнение «Подскажи словечко». Развитие слухового внимания, памяти, чувства ритма. Расту я в дождик, И в мороз. Уже я маму …(перерос.) («Я расту») Спать пора! Уснул бычок, Лёг в коробку… (на Читать дальше …
Рекомендации для родителей. 3-ая неделя апреля
Мы читаем. Знакомство с творчеством С.В. Михалкова Родителям рекомендуется: – вспомнить с ребёнком названия произведений С. Михалкова, которые он знает. Прочитайте биографию С. Михалкова. Родился 27 февраля в Москве в семье служащего. Писать стихи Сергей начал еще в детстве. Школьные Читать дальше …
Рекомендации для родителей. 2-ая неделя апреля
Мы читаем.Знакомство с творчеством К.И.Чуковского 1. Корней Иванович Чуковский (Николай Васильевич Корнейчуков) (1882 — 1969) – писатель, поэт. Родился Николай 31 марта 1882 года в Санкт-Петербурге. Большое внимание Корней Иванович Чуковский уделял детским произведениям. Его первая сказка вышла в 1916. Читать дальше …
Рекомендации для родителей. 1-ая неделя апреля
Знакомство с творчеством С.Я.Маршака Родителям рекомендуется: Вспомнить с ребенком названия произведений Самуила Яковлевича Маршака, которые вы читали («Кошкин дом», «Сказка о глупом мышонке», «Сказка об умном мышонке», «Рассказ о неизвестном герое», «Усатый-полосатый» и т.д.) и еще раз прочтите их. Лексика. Читать дальше …
