Наблюдаем: За изменениями, происходящими в природе (какие природные особенности характерны для зимы). За зимующими птицами. За зимним небом. (Какого оно цвета? Какого цвета облака?) Подумайте и обсудите с детьми, как можно изобразить такое небо в рисунке зимнего пейзажа, какие краски Вам понадобятся. Нарисуйте…
Дома с детками: сентябрь, октябрь, ноябрь
[pdf-embedder url=”http://xn--221-pdd4c4a.xn--p1ai/wp-content/uploads/2018/10/domaSDetkamiSenOkNo.pdf”] Читаем с детками: «Мифы древней Греции», «Былины», Л.Пантелеев «Трус», М.Пришвин «Осенние листики», Мамин – Сибиряк «Серая шейка», В.Одоевский «Городок в табакерке», Рассказы Скребицкого, А.Пушкин «Уж небо осенью дышало», И.Бунин «Листопад», Ф.Тютчев «Всё красное лето мы были в…
Сюжетно – ролевая игра в дошкольном возрасте
Игра – это самое чистое и самое духовное проявление человека, она является прообразом и копией всей человеческой жизни, внутренней, сокровенной естественной жизни, как в человеке, так и во всех вещах; поэтому игра порождает радость, свободу, довольство, покой в себе и около себя,…
Дома с детками – АПРЕЛЬ
Читаем с детками: Н.А.Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»; Н.Носов «Рассказы»; С.Есенин «Черемуха»; Ф.Тютчев «Зима недаром злится…»,«Весенние воды»; Е. Баратынский «Весна! Весна! Как воздух чист!». Поиграйте в игру: «Произнеси недостающие слоги» «Ра- ра – ра – начинается иг…(ра). Ро-ро-ро – у…
Дома с детками МАРТ
Наблюдайте за изменениями в природе (увеличение светового дня, таяние снега, появление проталин, сосулек, типичные осадки). Послушайте вместе весеннюю капель (можно подставить ведерко). Порассуждайте с ребенком: «С какой стороны веселее капель: с северной или южной?» Прочтите рассказы Л. Толстого «Лев и…
Графический диктант, игры и задачки
Ежедневно выделяйте 20 минут для графического диктанта. Графический диктант – это не совсем обычный диктант. Это больше игра для ребенка, чем обучение. Но интересные задания развивают у детей внимательность и умение различать направления: вправо-влево, вниз-вверх. Кроме того, малыш должен уметь считать. Не думайте, что это…
Дома с детками. ЯНВАРЬ
Повторите стихотворение о зиме: «Белая береза…» Белая береза И стоит береза Под моим окном …
Дома с детками. ДЕКАБРЬ
Наблюдайте за изменениями, происходящими в природе; какие природные особенности характерны для зимы. Наблюдайте за зимующими птицами. Читайте с ребенком о жизни птиц, обсуждайте прочитанное. (Много интересного о поведении птиц в книгах С.Скребицкого, Е.Чарушина, Н. Сладкого). Читайте стихотворения о зиме: (С.Есенин…
Дома с детками. НОЯБРЬ
Поиграйте в игры: Подбери слова противоположные по значению: тепло – …, грязно – …, тёмный – …, высокий – …, мелкий -…, холодный -…, гладкий – …и т.д. Назови лишнее слово. Объясни свой выбор: Осень, зима, понедельник, лето. Холодно, прохладно, морозно,…
Дома с детками. ОКТЯБРЬ
Повторите дни недели, их чередование. Продолжайте повторять домашний адрес, название города, края, страны. Рассмотрите книги с иллюстрациями о бурых медведях, о том, как они готовятся к зиме. Побеседуйте о разных профессиях. Расскажите о своей профессии, чтобы ребёнок мог назвать…